Reglas del uso del blog

Reglas del uso del blog

Las presentes “Reglas de uso del blog”, junto con las condiciones generales de uso de la página web, regulan el acceso y participación por parte de los usuarios en cualquier blog o foro contenido en la página web . El acceso y participación en el Blog atribuye a quien lo realiza la condición de usuario y expresa la aceptación plena y sin reservas por parte del usuario de todas y cada una de las mencionadas condiciones y reglas de uso.

Objetivos del Blog

Guardian Glass España, Central Vidriera, S.L. (“Guardian”) ha creado el Blog exclusivamente con el objeto de divulgar el conocimiento del vidrio (sus usos, tecnologías, etc.), así como fomentar la participación y la obtención de información de los usuarios interesados en esta materia.

Ausencia de asesoramiento

Sin perjuicio de la participación de los usuarios, es posible que personal de Guardian participe en los foros y en la creación de determinados contenidos del Blog. Sin embargo, los artículos y contenidos del Blog contienen información procedente tanto de fuentes propias como de terceros. Guardian procura que los contenidos colgados por su personal sean de la mayor calidad posible y estén razonablemente actualizados, pero no garantiza la utilidad, exactitud, exhaustividad, pertinencia y/o actualidad de tales contenidos. Asimismo, Guardian no se hace responsable ni verifica la veracidad y fiabilidad de los contenidos ni de la información técnica proporcionada por los usuarios a través del Blog.

Salvo que se especifique lo contrario de manera expresa en el Blog, el personal de Guardian que participe en el Blog expresará exclusivamente sus opiniones personales y experiencias a propósito de los temas en debate, sin que pueda entenderse que los mismos están comunicando ninguna opinión oficial de Guardian.

Por todo lo anterior, la inclusión de contenidos en el Blog no constituye en modo alguno la prestación por parte de Guardian de ningún servicio de asesoramiento. Guardian desaconseja al usuario la toma de decisiones sobre la base de la información recogida en los contenidos sin obtener un asesoramiento profesional adecuado. Para consultas específicas sobre productos y servicios de Guardian, Guardian habilita otros canales distintos.

Responsabilidad del usuario

Cada usuario se compromete a hacer un uso responsable del Blog y de las herramientas que Guardian le ofrece para informarse y compartir con otros usuarios y con el público de la web en general su conocimiento, experiencias y sus dudas sobre el vidrio y sus usos. Cada usuario es el responsable único de la información y opiniones que vierta en el Blog y responderá frente a Guardian y frente a terceros por cualesquiera infracciones que cometa en el uso del Blog, manteniendo indemne a Guardian frente a cualesquiera reclamaciones y responsabilidades que surjan del uso del Blog por parte del usuario.

Asimismo, el usuario es consciente y acepta que los comentarios que incluya en el Blog se podrán difundir a través de Internet y que, por tanto, éstos podrán ser accedidos por cualquier tercero en todo el mundo e incluso podrán ser objeto de indexación a través de diversos motores de búsqueda.

Recomendaciones respecto al contenido de los comentarios

El Blog pretende ser una herramienta de participación para todos los usuarios interesados en el vidrio. El usuario deberá tenerlo en cuenta a la hora de escribir sus mensajes, haciéndolos claros, simples y fácilmente entendibles. A estos efectos, Guardian propone a los usuarios las siguientes recomendaciones:

Trate de adecuar su mensaje a cada entrada y a los temas específicamente tratados en cada caso.

No se debe usar el blog como canal de ‘chat’. Los mensajes que se publican deben ser de interés general y no para comunicarse entre un grupo reducido de usuarios.

Cualquier prescriptor o usuario que comente los productos y servicios de Guardian o que participe en el Blog tiene capacidad de influir en la reputación, marca e imagen de Guardian. El sentido común y las reglas y los principios que se enumeran en este documento deberán servir de guía en la actuación del usuario.

Conductas y contenidos prohibidos

Queda prohibido y el usuario no deberá en ningún caso:

Utilizar el Blog con fines ilícitos o distintos de los previstos en las presentes Reglas.

Infringir a través del Blog normativa alguna (incluyendo la comisión de delitos) ni inducir a terceros a infringir.

Compartir a través del Blog información confidencial ni que sea propiedad de terceros (p.e., de su empleador o de la competencia).

Proporcionar información basada en rumores o especulaciones, en vez de en hechos demostrables.

Suplantar la identidad de terceros ni verter opiniones en nombre de terceros sin la debida autorización. Guardian tiene designados portavoces oficiales. Salvo que se trate de uno de dichos portavoces, el usuario deberá dejar claro que cualquier opinión o recomendación que exprese lo hace a mero título personal. Los usuarios tampoco deben emitir opiniones en nombre de terceros ni utilizar logos o marcas de terceros sin su autorización.

Incluir materiales de terceros (ya sean texto, materiales gráficos, audiovisuales, logos, links o materiales de cualquier tipo) sin la correspondiente autorización de los titulares de los derechos de propiedad intelectual, industrial o de cualquier otro tipo sobre los materiales.

Monitorización del Blog

Guardian podrá dedicar esfuerzos razonables a velar por el buen uso del Blog. En particular, Guardian se reserva el derecho, a su exclusivo criterio, de monitorizar el uso del Blog y la facultad de no colgar, de modificar parcialmente o de retirar del Blog aquellos comentarios o materiales incluidos o propuestos por los usuarios que Guardian considere conveniente. Además, los usuarios eximen a Guardian de cualquier responsabilidad por dicha retirada o modificación o por la falta de retirada o modificación de cualesquiera comentarios o contenidos.

Por ejemplo, y sin ánimo de exhaustividad, Guardian se reserva el derecho de modificar o retirar cualquier comentario introducido en el Blog que:

Incumpla las presentes “Reglas de uso del Blog” o las “Condiciones Generales de uso de la página web”.

No se refiera específicamente a materias relativas al vidrio ni se atenga a los objetivos de Blog.

No respete los dos principios básicos que deberán regir este Blog: el respeto de las personas y de sus ideas.

Incluya contenido ilegal, comercial o spam.

Contenga comentarios que puedan, a criterio de Guardian, suponer un ataque personal o insultos a Guardian o a cualquier tercero o infrinja cualquier otra normativa.

bibliografia:

Cristal y vidrio,2011,reglas de uso del blog,http://www.cristalyvidrio.com/reglas-de-uso-del-blog/, 22 de noviembre de 2013

 Andrea González.

patinaje

Patinaje sobre hielo

Los patines para el patinaje artístico normalmente son blancos y el tacón es de madera.

Se lleva a cabo sobre una superficie de hielo, bien sea natural o artificial. En el caso de superficie artificial, se utilizan recintos cerrados llamados pabellones o palacios de hielo que pueden contar con graderíos para acoger competiciones deportivas de las diversas especialidades de patinaje sobre hielo. En los últimos tiempos se están popularizando las llamadas pistas de "hielo sintético". Una superficie en la que se puede patinar como en cualquier otra, pero que no es de hielo,sino de polietileno; un tipo de plástico muy resistente. Desde la llegada del hielo sintético (también llamado hielo ecológico) en los años 60, su evolución ha sido espectacular, llegando incluso a alcanzar una similitud del 95% con el hielo convencional. Además, su uso se está proliferando entre muchas pistas domésticas, donde el consumo eléctrico es un importante hándicap. En este sentido, la Federación Inglesa de Patinaje (National Ice Skating Association of UK) aprobó y recomienda estas pistas para su uso. Entre las ventajas de las pistas de hielo sintéticas está el hecho de que su montaje y mantenimiento son muy baratos, ya que no requiere de consumo eléctrico, a lo que habría que sumar que hablamos de un material 100% reciclable.

Patinaje sobre ruedas

Se desarrolla en superficies distintas del suelo, por lo general de asfalto, hormigón, terrazo o parqué que, a su vez, pueden tener una capa de rodadura en material plástico por lo cual este deporte se convierte en un deporte verdaderamente dificil (poliuretano), (resina) sintética, etc.). El patinaje sobre (rueda) se puede desarrollar en lugares específicos, como pistas o circuitos; o bien en lugares no específicos habilitados para la ocasión (como sucede con calles y carreteras en las pruebas de larga distancia).

Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, conocido también como quad, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el (patín en línea), que tiene una disposición similar a los patines de hielo; sustituyendo la cuchilla por una guía que sostiene un número variable de ruedas (entre tres y cinco) situadas una a continuación de otra. Estas ruedas tienen un diámetro variable entre 43 y 110 milímetros, pudiendo darse el caso de guías diseñadas para alojar ruedas de varios tamaños. A comienzos de los (años 2000) se utilizó una variante de los patines clap que actualmente está en desuso.

Bibliografía:

 Wikipedia,Patinaje,2012,http://es.wikipedia.org/wiki/Patinaje,22 de noviembre de 2013.

Andrea González

Profesores de Simón Bolivar

Simón Rodríguez

Nació en Caracas- Venezuela, la noche del 28 de octubre de 1769, sus padres fueron Cayetano Carreño y Rosalía Rodríguez, fue Educador, tutor, mentor y político venezolano, criado por Alejandro Carreño en su casa y tomo su apellido y fue conocido como Simón Carreño Rodríguez documentos hacen creer que el sacerdote en efecto era su padre y de su hermano José Galletano Carreño quien era cuatro años menor que él. En 1791 fue profesor en la “Escuela de Lectura y Escritura para Niños” en 1794 presentó un escrito crítico “Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras en Caracas y medios de lograr su reforma por un nuevo establecimiento”, en esa escuela tuvo la oportunidad de ser el tutor del futuro libertador en ese momento Simón Bolívar.La enseñanza dejada a Bolívar fue la LIBERTAD (dicho por el mismo Libertador) falleció el 28 de febrero de 1854 a los 84 años de edad en Amotape-Perú.

Simón Rodríguez, le enseñó a leer y a escribir.

Andrés Bello                                 

Andrés Bello:

Nació en Caracas el 29 de noviembre de 1.781 y murió en Santiago de Chile el 15 de octubre de 1.865. Se destacó durante su vida como humanista, poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo.

Que estudio:

Andrés Bello estudio y se gradúo de Literatura, filología y derecho.

Que le enseño a Simón Bolívar:

Su labor de profesor se inició en Caracas. Comenzó dando clases particulares, siendo uno de sus alumnos Simón Bolívar, a quien le enseñó Literatura y Geografía. Andrés Bello, apenas dos años mayor que el Libertador, le enseñó primeras letras, aunque no logró adelantos en ortografía.

Francisco de Andújar               

El Padre Andújar.

Nace en la localidad de Andújar, España, en octubre 1760. Sus padres fueron Miguel Alonso Ravé, natural de Córdoba, y de María José de la Concepción Berdura de Andújar.

Que estudio:

El Padre Andújar fue un misionero capuchino andaluz, fundador de una cátedra o academia de Matemáticas en Caracas e investigador de las ciencias naturales.

Que le enseño a Simón Bolívar:

El padre Andújar un intelectual admirado por Humboldt le enseñó matemática en una academia diseñada especialmente.

Pedro Palacios y Sojo

Pedro Ramón Palacios Gil Arratia (Guatire, Venezuela, 17 de enero de 1739 - Caracas,1799) Sacerdote y maestro de música. Conocido en la historiografía venezolana como el "Padre Sojo".1 Era hijo de Feliciano Palacios de Aguirre y Ariztía-Sojo y Gedler y de Isabel María Gil de Arratia y Aguirre-Villela, bisabuelos por línea materna del Simón Bolívar, por lo que el Padre Sojo era tío abuelo del Libertador. Nació en la Hacienda Santa Cruz, en Guatire, propiedad de la familia Palacios.2

Pedro Ramón Palacios estudió en el Seminario de Caracas y fue ordenado sacerdote en 1762. Después de su regreso de un viaje a Europa, en 1769 fundó el Oratorio San Felipe Neri, que se dedicó al cultivo de la música sacra. Alrededor de 1784 fundó una Escuela de Música en una de sus propiedades en el pequeño pueblo de Chacao, cercano a Caracas.Murió en 1799.le enseño música a Bolívar 

Alejandro Humboldt 

Berlín, septiembre 14 de 1769. Nace Alejandro de Humboldt. Alemania es entonces un Estado conformado por reinos en expansión territorial, por lo tanto en constantes conflictos fronterizos. Época de la Europa Napoleónica: la amenaza de invasión despierta la conciencia nacional, el modelo de La Ilustración resulta un medio efectivo para impulsar la literatura, el idioma y la cultura, como símbolos de la nacionalidad alemana, que para ese momento está mucho menos consolidada que la de Francia. Berlín se convierte en el principal centro cultural de Alemania. Allí esta Kant, Goethe, Mozart. Es el comienzo de los círculos intelectuales que integrarán los hermanos Humboldt, Guillermo y Alejandro.

Este es el contexto en que transcurre la vida de Humboldt. Su familia de origen prusiano había obtenido su título de nobleza pocos años antes de su nacimiento, situación que condiciona su formación y la de su hermano Wilhem y la orienta hacia un camino eminentemente político y militar, destino trazado por su familia y el estado. Antes de su ingreso a la universidad reciben una educación inmejorable a cargo de preceptores que los inician en las ciencias naturales, los idiomas y la literatura. Posteriormente Humboldt ingresa a la universidad de Frankfurt del Oder para realizar algunos estudios de economía. Al año siguiente, en 1789, regresa a Berlín para prepararse en matemáticas, dibujo y grabado. Ese mismo año retoma sus estudios en la Universidad de Gotinga, asistiendo a cursos de geografía, botánica, geología y física. Durante este periodo realiza sus primeras exploraciones en Inglaterra y París. Humboldt nunca obtuvo un título universitario.

En 1791 Humboldt ingresa a la Escuela de Minas de Freiberg y llega a hacer parte del Consejo Superior de Minas. Cuando fallece su madre en 1796, abandona su cargo en el estado prusiano y recibe una herencia considerable que le permite llevar a cabo la expedición que silenciosamente había venido madurando desde sus primeros contactos con viajeros, botánicos y geólogos. Se dedica desde entonces a preparar su viaje a la América Equinoccial, realizando varias exploraciones a Jena, Viena, París y algunas ciudades españolas. Durante su estadía allí logra reunirse con Carlos IV, quien a través del Consejo de Indias le concede un pasaporte para viajar a América y así poder realizar con libertad todas sus investigaciones. 

Una vez cristalizado su sueño de viajar, Humboldt se embarca junto a Aimé Bonpland, botánico y médico francés quien fuera su compañero durante toda la expedición y amigo por el resto de su vida, en la Fragata Pizarro. Los viajeros abandonan la embarcación en Venezuela debido a una epidemia de fiebre. Así a sus treinta años, el 16 de julio de 1799, Humboldt pisa tierras continentales de América en Cumaná. Iniciándose allí la primera exploración que deja atrás los tradicionales objetivos colonialistas y económicos que habían caracterizado a los viajeros que llegaban al Nuevo Continente.

El trabajo de Humboldt y Bonpland se caracteriza por la dedicación académica y científica, que incluso supera los conocimientos propios de las disciplinas que los viajeros conocían: geomagnetismo, geografía, botánica y geología, por objetivo mayor, acercarse a una filosofía de la Tierra a través de un conocimiento íntegro de la Naturaleza, a partir de una ciencia autodidacta que no sólo funda sus cimientos en los saberes aprendidos sino que está dispuesta a crearse con las nuevas observaciones. 

Es importante recordar que Humboldt jamás aceptó dineros de gobierno alguno para evitar que sus investigaciones se supeditaran a fines secundarios como el comercio y explotación de plantas y minerales, tal como ocurrió con la Expedición Botánica. 

Luego de realizar algunas muestras y observaciones botánicas y geológicas durante más de cuatro meses en Cumaná, Caracas y otros lugares venezolanos, llegan el 27 de marzo de 1800 a San Fernando de Apure, establecimiento de las misiones capuchinas y punto de partida para el viaje fluvial por los ríos Orinoco, Apure, Atabapo y Negro, que lo llevará a puntos muy cercanos de la actual geografía colombiana y que puede contemplarse como la primera aproximación a sus estudios en los Andes, ya que cartografióríos que como el Meta y el Arauca, nacen en la Alta Montaña colombiana. Estudia además ecosistemas afines a los territorios venezolanos y colombianos. Durante este viaje realiza sus primeros herbarios y algunas observaciones de fauna como la del gimnoto, los tigres, monos araguatos, cocodrilos y otras especies. Sus investigaciones en Venezuela culminan el 24 de noviembre en Nueva Barcelona, desde allí parte a Cuba, a donde arriba el 19 de diciembre de 1800. En su permanencia hasta el 8 de marzo de 1801, consolida parte de su Ensayo político sobre la Isla de Cuba. En sus escritos sobre Cuba se evidencia la aversión que Humboldt siempre tuvo por la esclavitud impuesta por Europa, pues siempre criticó duramente todas las formas de maltrato y los juicios denigrantes que contra los indígenas y negros se elevaban tanto en Europa como en la misma América. 

Mientras Humboldt y Bonpland se dedican a sus estudios, su fama en Europa crece a gran velocidad. La intensidad de su correspondencia, los herbarios y las muestras geológicas que comienzan a enviar los convierten cada vez más en científicos de renombre, no sólo por el mérito de sus avances como naturalistas, sino también por lo aventurado de su viaje. Una vez más zarpa junto a Bonpland desde Batabano a bordo de una goleta catalana con destino a la Nueva Granada. Luego de una escala en Trinidad y de muchas peripecias marinas logran atracar en El Zapote, poblado cercano a la desembocadura del Sinú. Desde allí se dirigen por la costa a Cartagena, donde son recibidos por José Ignacio de Pombo, quien los invita a Turbaco para observar por primera vez 

los Volcanes de aire, a pesar de que sus planes de viaje estaban trazados hacia Panamá para encontrarse con Baudin, viajero francés que daba la vuelta al mundo. Sin embargo al calcular que dicho encuentro no sería posible, decidió tomar el Magdalena para llegar a Santa Fe y luego seguir hasta Lima. En su travesía fluvial recopila la información para elaborar el Mapa del Río Grande de la Magdalena, en el cual recomienda la adecuación de algunas zonas para hacer más eficiente la navegación; y un ensayo sobre la respiración de los cocodrilos. 

Su llegada a Bogotá el 6 de julio causa expectativa. Le ofrecen un gran recibimiento. Es invitado de José Celestino Mutis, con quien confronta información sobre las especies nativas de Colombia. Por petición del virrey Mendinueta visita las minas de sal de Zipaquirá y escribe la Memoria Raciocinada de las Salinas de Zipaquirá. Realiza un viaje al lago de Guatavita, el Páramo de Chingaza y El Salto del Tequendama. Dedica algún tiempo al estudio de la mitología muisca, cuyo calendario dejó incluido en el libro Sitios de las Cordilleras. 

 Francisco Carrasco

 Nació el 15 de diciembre de 1742 y murió el 10 de agosto de 1813. La mayor parte de su vida transcurre en los campamentos, alejado de la vida social y del trato cortesano. Fue Administrador español. Fue gobernador de Chile. En resumen, luego de varios hechos y principalmente la celada hecha a la fragata inglesa generó una gran antipatía tanto en los peninsulares como en los criollos. Practicó una política despótica con el único apoyo de la facción española y la oposición criolla. Fue depuesto por la Audiencia tras un levantamiento pupular en junio de 1810.

Bibliografia:
Wikipedia,2012,profesores de bolivar,http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Rodr%C3%ADguez ,05 de noviembre de 2013.
buenas tareas,2012,maestros de bolivar,http://www.buenastareas.com/ensayos/Maestros-De-Sim%C3%B3n-Bol%C3%ADvar/3627752.html  05 de noviembre de 2013.

Andrea González

día del trabajador

Día del Trabajador en Venezuela.

El 1° de mayo es una fecha que es celebrada en todos los países del mundo, como Día Internacional del Trabajador, para conmemorar un evento que significa el gran homenaje a los trabajadores quienes son los que producen la riqueza de los empresarios, empresas y naciones.

A pesar de las dificultades que enfrentó el movimiento sindicalista en los últimos años del siglo XIX y primeros del siglo XX, la batalla por los derechos de los trabajadores es un logro irremplazable que se recuerda cada año en todo el mundo como homenaje a sus precursores.

En la actualidad, los trabajadores están conscientes de sus derechos y obligaciones, gozan de beneficios y prestaciones, al tiempo que ofrecen resultados de sus gestiones, sea cuales sean.

La celebración del Día del Trabajador en Venezuela comenzó en Maracaibo, cuando se instituye en 1936, después de la muerte de Juan Vicente Gómez y con el gobierno de Eleazar López Contreras. Se puede hablar del sindicalismo y del nacimiento del movimiento obrero en nuestro país en 1936, cuando se inició una campaña de las organizaciones políticas y del propio Presidente de la República, guiadas a lograr la sindicalización masiva de los trabajadores, luego de que éste, enfrentará en el inicio de su mandato, dos huelgas obreras y una estudiantil que sacudieron al país entre 1936 y , sin mbargo no fue sino hasta 1945, cuando el General Isaías Medina Angarita, presidente de Venezuela, establece por decreto tal fecha como el Día del Trabajador, trasladando su celebración del 24 de Julio fijado por el general Eleazar López Contreras, presidente de Venezuela, según decreto del 18 de abril de 1938.

A la Federación Obrera, se unió en 1941, la Unión Petrolera y luego del derrocamiento del general Isaías Medina Angarita, Acción Democrática, creó la Confederación Venezolana de Trabajadores (CTV).

Al asumir la presidencia Rómulo Betancourt en Octubre de 1945, dicta un decreto el 24 de Abril de 1946, donde establece el 1º de Mayo como Día del Trabajador y se declara día feriado y de remuneración obligatoria para los trabajadores en general, incluyendo los que realizan sus labores en la agricultura y cría. Durante esta fecha no podrán efectuarse trabajos en las empresas o establecimientos sometidos a la Ley del Trabajo y al Reglamento del Trabajo en la agricultura y cría.

En el mundo

Trabajadores de distintas fábricas acudieron al llamado. Sumaron cerca de 50 mil huelguistas de la Unión Americana. Rol primordial en la convocatoria a esta huelga tuvo la Asociación Internacional de Trabajadores (organización asentada sólo en EE.UU., heredera de la Primera Internacional, que agrupaba a trabajadores de distintas nacionalidades en ese país) y el Partido Socialista Revolucionario, de inspiración anarquista, donde militaban revolucionarios de la talla de Johann Most.

Al día siguiente, en la fábrica McCormick, surgieron algunas fricciones que generaron violencia entre los trabajadores que se negaban a entrar a laborar y la policía local; la fuerza pública acometió con armas de fuego contra los obreros, lo que dejó como resultado numerosos heridos y varios muertos.

El valor de los trabajadores de Chicago no pasó inadvertido, por lo que, los obreros de todo el mundo tomaron para sí el 1 de mayo como el Día del Trabajo.

En julio de 1889 se realizó en París el Congreso Internacional con representantes de los trabajadores de varios países europeos, en el que decidieron crear la Segunda Internacional, una organización entre cuyos fines se encontraba el de propugnar por el establecimiento de una legislación laboral favorable a la clase obrera.

La delegación francesa presentó la iniciativa para que se preservara en la memoria el sacrificio de los trabajadores caídos en la lucha por alcanzar las mejoras a las que todo trabajador tiene derecho. El Congreso aprobó la iniciativa y estableció que cada primero de mayo, las agrupaciones laborales efectuarían manifestaciones públicas, además de exigir mejoras en sus condiciones de vida.

Si preguntáramos a cualquiera en la calle el por qué del 1º de Mayo, probablemente muy pocos sabrían cuál es el origen de su conmemoración. Desde un tiempo a la fecha, se ha obscurecido su real significado. Incluso, los medios han comenzado a hablar del día del “trabajo” en lugar del día del “trabajador”. Es por eso que consideramos hoy de suma importancia el recuperar el sentido original de su conmemoración.

Declaración Universal de los Derechos Humanos (Artículo 23)

Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.

Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.

Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana que será completada, en caso necesario, por cualquiera otro medio de protección social.

Toda persona tiene derecho a fundar sindicato y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

bibliografía:

Francisco Albornoz,(2012),Día del trabajador de Venezuela, http://www.iconosdevenezuela.com/?p=18531 , (22 de noviembre de 2013).

Carmen julia Mendoza,2013,1 de mayo: Día Internacional del Trabajador,http://www.escolares.net/fechas-importantes/1-de-mayo/ ,22 de noviembre de 2013.,

Andrea González.

Biografía de Beyoncé Knowles

Beyoncé

Beyoncé Knowles nació el 4 de septiembre de 1981 en Houston, Texas, Estados Unidos. Es la hija mayor de Tina y Mathew Knowles. Sus abuelos maternos, Lumis y Agnez Dereon, eran francófonos de Luisiana. Tiene una hermana menor, Solange Knowles. Se crió en el cinturón de la American Bibles, que se extiende alrededor de Houston (Texas), donde la cantante inició su carrera en el coro de la Iglesia Metodista Unida de San Juan y fue bautizada. Su pastor real, Henry, sigue siendo su asesor espiritual. Las donaciones de Beyoncé para la congregación permitieron la construcción de un gran centro para la rehabilitación de jóvenes.

De joven entró a un concurso de talentos, donde interpretó la canción Imagine de John Lennon,ganando así el primer lugar. Durante una entrevista después del evento se le preguntó dónde había aprendido a cantar, descubriendo así su participación en SAVAPA Music.

1997-2002: Destiny's Child

Tras diversas andaduras actuando como teloneras en su ciudad natal, LeToya Luckett, Kelly Rowland, Beyoncé Knowles y LaTavia Roberson saltan a la fama como Destiny's Child. Con el paso del tiempo, el grupo pasa a ser un trío, quedando sólo Beyoncé y Kelly e incorporando a Michelle Williams. Con este formato alcanzaron la cumbre.

Muchos de los éxitos de Destiny's Child, con más de 60 millones de discos vendidos en todo el mundo, fueron co-escritos y coproducidos por la propia Beyoncé. En 2004 el grupo se volvió a unir para realizar el disco Destiny Fulfilled, con el que alcanzaron los primeros puestos en las listas de éxitos con los sencillos Lose My Breath y Soldier.

2003-2005: comienzos como solista y Dangerously in Love

En junio de 2003, Beyoncé lanzó su primer álbum de estudio como solista, Dangerously in Love. El álbum se estrenó en el Billboard 200 en la primera semana llegando directamente al primer lugar, con una venta de 317.000 copias en la primera semana. Fue certificado de platino un mes más tarde, el 26 de julio de 2003. El primer sencillo, Crazy in Love, con la participación especial del rapero Jay-Z,22 se convirtió rápidamente en uno de los más grandes éxitos de ese verano (y de todo el año), permaneciendo en la cima de la lista Billboard Hot 100 por 8 semanas consecutivas. Dangerously in Love llegó también al nº 1 de las listas del Reino Unido y Canadá. El álbum vendió más de 11 millones de copias en el mundo, con 4 millones de copias vendidas únicamente en Estados Unidos. Cuando su primer sencillo y su álbum alcanzaron el primer lugar en los EE.UU. y el Reino Unido, Beyoncé se convirtió en la primera artista que lograba esto desde The Beatles, Simón y Garfunkel y Rod Stewart en los años 60 y 70. Beyoncé fue, por lo tanto, una de los artistas que más discos vendió en 2003.23

2006-2007: era B'Day

B'Day es su segundo álbum como solista y se dio a conocer en todo el mundo el 4 de septiembre de 2006,23 24 25 para celebrar el cumpleaños número 25 de Beyoncé. Este nuevo álbum incluye canciones nuevas co-escritas y producidas por Knowles.26 27 Déjà Vu es el primer sencillo del álbum, y cuenta con la participación especial del rapero Jay-Z y de Rodney Jerkins. Otros co-productores de B'Day son: Rich Harrison, The Neptunes y Swizz Beatz. Knowles terminó el trabajo sobre su segundo álbum en solitario en dos semanas

2008-2010: I Am... Sasha Fierce y éxito mediático

I Am... Sasha Fierce es el tercer álbum de la cantante. Fue lanzado mundialmente el 18 de noviembre de 2008, aunque en Japón salió a la venta una semana antes. El disco vendió más de 42.000 copias en su primera semana en Japón, entró en el #1 en Estados Unidos con 482.428 copias vendidas y se colocó en el #1 mundial con un total de 591.000. El álbum cuenta con dos discos, en los que Beyoncé juega con la personalidad de su alter ego,34 35 Sasha Fierce. Así, el primer disco, (I Am...)36 37 cuenta con canciones suaves y dulces, mientras que el segundo disco, (Sasha Fierce) incluye temas más rítmicos y agresivos.38 39

2011/2013:embarazo

En enero de 2011, se reveló que Knowles había estado en el estudio con el productor S1, que le dio la noticia a través de su cuenta de Twitter.59

Rap-Up había confirmado que el álbum sería lanzado en 2011.60

El 21 de abril de 2011 se lanzó "Run The World (Girls)", el primer sencillo de su cuarto álbum de estudio, 4, la canción ya se encuentra disponible en iTunes.61 El 1 de junio salió a la luz oficialmente su segundo sencillo "Best Thing I Never Had".

El mes de junio de 2011 el álbum de Beyoncé fue filtrado por la red, tras varios intentos de suprimir todas las posibles descargas del álbum filtrado Beyoncé lanzó un mensaje diciendo: " Supongo que muchos lo han descargado al estar ansiosos por escuchar mis nuevas canciones". Finalmente el álbum fue lanzado el 24 de junio de 2011. En julio de 2011 fue publicado en su Twitter unos dibujos para promocionar el álbum.62

En el mes de agosto de 2011 publicó su nuevo videoclip "1+1" y en los MTV Video Music Awards ese mes, ganó el premio de Mejor coreografía con Run The World (Girls). Después de haber ganado el premio Millenium de Billboard, Beyoncé decide sacar a la luz tres de sus nuevos videoclips; en primer lugar Countdown, luego Love on Top y finalmente Party. La prensa insinúa que el embarazo de Beyoncé era falso tras ver los nuevos videoclips de Beyoncé, donde no se veía rastro de su barriga de embarazada. Sin embargo, Beyoncé los desmintió sacando un vídeo donde se reía de estos falsos rumores.63

El año 2012 se publicó un recopilatorio de las Destiny's Child y se mantuvo en recesión debido a mantener el cuidado de su bebé

2013-Presente : The Mrs.Carter Show -Quinto Álbum              

Durante una entrevista Knowles dijo que está escribiendo nuevo material para su quinto álbum de estudio. Knowles también está trabajando con The-Dream, Kanye West, Hit-Boy, Diane Warren, Miguel, Jay-Z, Swizz Beatz, Missy Elliott, Azealia Banks, Jo'zzy, y Ne-Yo. El 3 de febrero de 2013, se presentó en el Super Bowl XLVII, que se celebró en el Mercedes-Benz Superdome en Nueva Orleans durante el Pepsi NFL Halftime Show.64 Knowles protagonizará un próximo largometraje documental en HBO el 16 de febrero de 2013. La película, que Knowles dirigió y produjo ella misma, incluirá escenas de su infancia, su papel como madre y mujer de negocios, grabando en el estudio, ensayando para las actuaciones en directo, y equilibrar su vida familiar, incluyendo su regreso a los escenarios tras el nacimiento de su hija Blue Ivy

Imagen pública                                                                               

Knowles ha declarado: "Me gusta vestir sexy y me visto como una dama", pero ella ha dicho que su forma de vestir en el escenario es "absolutamente para la etapa".¹²⁰ Los medios de comunicación a menudo utilizan el término "Bootylicious" (un acrónimo de las palabras botín y delicioso), para describir a Knowles, debido a sus curvas.^{121 122 123 124}Como alguien que le gusta la moda, Knowles combina sus elementos artísticos con sus videoclips y actuaciones. De acuerdo con el diseñador de moda italiano Roberto Cavalli, que utiliza diferentes estilos y trata de armonizar con la música en el escenario.

Discografía                                                                                       

Artículo principal: Discografía de Beyoncé

Álbumes de estudio

2003: Dangerously in Love

2006: B'Day

2008: I Am... Sasha Fierce

2011: 4

Álbumes en vivo, EP, remixes y otros                                           

2004: Live at Wembley

2005: Speak My Mind

2006: BET Presents Beyoncé

2006: Beyoncé The Ultimate Performer

2007: Irreemplazable

2007: B'Day Anthology Video Album

2007: The Beyoncé Experience Live

2008: Beyoncé Karaoke Hits, Vol.1

2009: Above and Beyoncé – Video Collection & Dance Mixes

2009: I Am... Yours

2010: I Am... World Tour

2011: Heat

2011: Live at Roseland: Elements of 4

Giras musicales

Dangerously in Love Tour (2003)

Verizon Ladies First Tour (2004)

The Beyoncé Experience (2007)

I Am... Tour (2009-2010)

The Mrs. Carter Show World Tour (2013-2014)

Carrera en la actuación

La primera vez que Knowles rodó en un rol fue interpretándose a si misma en la serie Smart Guy en 1998, en el episodio en el que ella apareció fue de estrella invitada junto con el resto de los miembros de Destiny's Child en aquella época (Kelly Rowland, LaTavia Roberson y LeToya Luckett) y grabaron el tercer video musical de la canción "No no no" en el set de grabación de la serie.

En 1999 Debutó en el cine con Beberly Hood en la que participaba como extra ya que Destiny's Child se encargaba de la banda sonora y por ello aparecieron en el filme.

En 2001, Knowles decidió actuar en la película de la MTV Carmen: A Hip Hopera, protagonizada por el actor Mekhi Phifer.

En el verano de 2002, Beyoncé, participa en la película Austin Powers in Goldmember, en la que hace el papel de Foxxy Cleopatra y protagonizada por Mike Myers y Michael Caine. Knowles también grabó la canción de la película llamada Work it out.

En 2003, Beyoncé, junto con el actor Cuba Gooding Jr., protagonizó The Fighting Temptation y grabó una canción llamada Fighting Temptation, con la participación especial de Missy Elliot, MC Lyte y Free.

La cuarta película de Beyoncé fue La Pantera Rosa, haciendo el papel de Xania, una cantante de pop, junto a Steve Martin, que hizo el papel del Inspector Clouseau. La película fue lanzada el 10 de febrero de 2006.

La película más exitosa en la que ha trabajado es Dreamgirls (2007), en la que trabajó junto a grandes estrellas, incluyendo Eddie Murphy y Jennifer Hudson. Por esta película, obtuvo una nominación al Globo de Oro a la mejor actriz de comedia o musical, siendo ganada por Meryl Streep en la actuación de la película El diablo viste de moda.

En diciembre de 2008 se estrenó Cadillac Records en la cual también están Adrien Brody y Jeffrey Wright, ésta es una película ambientada en los años 50 en Estados Unidos y en la cual Beyoncé interpreta a Etta James.

Antes de participar en Obsessed, consiguió un hueco en la serie infantil de Nickelodeon, Wow, Wow Wubzzy en la cual Knowles le da voz a Shine, que forma parte del elenco secundario, formado por ella, Jann Carl y Jeff Bennet.

Su película más reciente es Obsessed, estrenada en mayo de 2009.

Actualmente en el 2012 se dice que está preparando su nueva película dirigida por Clint Eastwood, y también trabajará con Ryan Murphy en el musical One Hit Wonders.

Blue Ivy Carter (hija de beyonce)

MI OPINION:PORQUE SER BEYHIVE

BEYONCE ES ACTRIZ,CANTANTE,DISEÑADORA,EMPRESARIA. ME GUSTA PORQUE ES HONESTA Y HUMILDE,SUS CANCIONES,SUS VIDEOS Y MUUUUCHAS COSA MAS!

SUS LETRAS SON COSAS QUE MOTIVAN LAS CUALES ESCRIBE ELLA,ES UNA PERSONA DEDICADA A LO QUE LE GUSTA SER DESDE QUE ES MUY PEQUEÑA.SU GRAN VOCACION ES CANTAR Y EMPEZO DESDE MUY PEQUEÑA CON DESTINY´S CHILD Y LUEGO SIGUIO COMO SOLISTA,ES UNA PERSONA QUE SU GRAN MOTIVACION SON SUS FANS "BEYHIVE".

BIBLIOGRAFÍA:

Wikipedia,(2012), Beyoncé Knowles,http://es.wikipedia.org/wiki/Beyonc%C3%A9 , (15 de noviembre de 2103).